Τετάρτη 30 Μαρτίου 2016
Τρίτη 29 Μαρτίου 2016
Tpe4Master: Add to Flipboard Magazine.
Θες να μάθεις τις χώρες της Ευρώπης και τις πρωτεύουσες τους; Πάτησε στον παρακάτω σύνδεσμο και παίξε τα υπέροχα παιχνίδια που έφτιαξε για μας η κυρία Γεωργία Καρατόσιου, δασκάλα της Πληροφορικής στο σχολείο μας.
Ευχαριστούμε, κυρία Γεωργία! Είναι τέλειο!!!
Tpe4Master:
Add to Flipboard Magazine.: Add to Flipboard Magazine.
Δευτέρα 28 Μαρτίου 2016
Κυριακή 27 Μαρτίου 2016
Η σύνδεση των προτάσεων
α) ασύνδετο σχήμα
β) παρατακτική σύνδεση ή παράταξη
γ) υποτακτική σύνδεση ή υπόταξη
α) Ασύνδετο σχήμα έχουμε όταν οι προτάσεις μπαίνουν η μία δίπλα στην άλλη χωρίς να έχουν ανάμεσά τους κάποιο σύνδεσμο.
π.χ. Τα σύννεφα ήρθαν, ο ήλιος χάθηκε, η βροχή άρχισε.
β) Παρατακτική σύνδεση ή παράταξη έχουμε όταν συνδέονται μεταξύ τους όμοιες προτάσεις με συνδέσμους παρατακτικούς (συμπλεκτικούς, αντιθετικούς, διαχωριστικούς, συμπερασματικούς).
π.χ.
- Διάβαζε και άκουγε μουσική.
- Έφυγε, αλλά επέστρεψε σύντομα.
γ) Υποτακτική σύνδεση ή υπόταξη έχουμε όταν συνδέονται μεταξύ τους μια ανεξάρτητη (κύρια) πρόταση και μια εξαρτημένη (δευτερεύουσα).
π.χ. Είπε ότι τον γνωρίζει
Μπορεί μια δευτερεύουσα πρόταση να εξαρτάται από άλλη δευτερεύουσα, η οποία συνδέεται υποτακτικά με την κύρια.
π.χ.
Έφτασε νύχτα, γιατί ήταν αργά, όταν ξεκίνησε.
(κύρια) (δευτερεύουσα) (δευτερεύουσα)
(κύρια) (δευτερεύουσα) (δευτερεύουσα)
Η σύνδεση των προτάσεων γίνεται με υποτακτικούς συνδέσμους (ειδικούς, αιτιολογικούς, τελικούς, αποτελεσματικούς, ενδοιαστικούς, υποθετικούς, χρονικούς).
ο εορτασμός της 25ης Μαρτίου
Σ΄ένα κλίμα χαράς ενθουσιασμού και εθνικής υπερηφάνειας πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 24 Μαρτίου στο σχολείο μας η γιορτή της 25ης Μαρτίου από τους μαθητές της Στ΄τάξης.
Τα παιδιά που έδωσαν κατά γενική ομολογία τον καλύτερό τους εαυτό συγκίνησαν με την αφήγηση,τους ρόλους τον χορό και τα τραγούδια τους όλους τους παρευρισκόμενους και έστειλαν το μήνυμα του διαρκούς αγώνα για ελευθερία, ανεξαρτησία και αξιοπρέπεια σε όλα τα επίπεδα της ανθρώπινης ύπαρξης μήνυμα ιδαίτερα επίκαιρο στις μέρες μας.
Τρίτη 22 Μαρτίου 2016
Η αφίσα που μιλάει
Η αφίσα μας που κέρδισε το 2ο Βραβείο στο διαγωνισμό αφίσας για την εξοικονόμηση του νερού μιλάει με τις φωνές μας , από τη χαρά της φυσικά !
Σήμερα 22 Μαρτίου , παγκόσμια ημέρα εξοικονόμησης του νερού ο Δήμος μας πραγματοποίησε στο Κλειστό Γυμναστήριο εκδήλωση βράβευσης των σχολείων που πήραν μέρος στο διαγωνισμό αφίσας που διοργανώθηκε σε συνεργασία με τον Σύλλογο Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα την εξοικονόμηση του νερού.
Να κάποιες φωτογραφίες από την εκδήλωση
Να και οι δικές μας αφίσες!
Στ1
Στ2
Όλες οι αφίσες , 29 στον αριθμό, ήταν πολύ ενδιαφέρουσες και φάνηκε καθαρά ότι τα παιδιά μας έχουν συνειδητοποιήσει το εξής πολύ σημαντικό, ότι δηλαδή το νερό,το βασικό αυτό στοιχείο της ζωής, είναι λιγοστό όχι μόνο σ΄ εμάς αλλά και σε πολλές άλλες χώρες του κόσμου και έχουμε ευθύνη και υποχρέωση να το διαχειριζόμαστε σωστά και να καταβάλλουμε κάθε δυνατή προσπάθεια για την εξοικονόμηση του.
Να κάποιες φωτογραφίες από την εκδήλωση
Να και οι δικές μας αφίσες!
Είμαστε μάλιστα πολύ περήφανοι για το δεύτερο βραβείο που κερδίσαμε στο διαγωνισμό με την αφίσα της Στ2, αν σκεφτεί κανείς ότι οι αφίσες που διαγωνίστηκαν ήταν και όμορφες αλλά και πολλές!
Η αφίσα μας σε βίντεο...
`
Κυριακή 20 Μαρτίου 2016
Πέμπτη 17 Μαρτίου 2016
«Η μητέρα μου είναι γλυκιά και τρυφερή και μ’ αγαπάει. Θα θελε να χε σταματήσει ο χρόνος εκείνη τη στιγμή που μ’ έχει αντίκρυ της και με κοιτάζει. Γνωρίζω εκείνη τη στιγμή καλά, μα δεν μπορώ ούτε μπορεί να τηνε σταματήσει. Κι έτσι θα μείνει πάντα στη μνήμη μας, ευγενική και τρυφερή να καρτεράει μια δυο στιγμές που πέρασαν, μια δυο στιγμές που έζησα μοναδικά για εκείνη». «Μα πιο πολύ, η όψη της μητέρας μου, όταν γυρνώ αργά το βράδυ και τη βρίσκω μ’ ένα βιβλίο στο χέρι να προσμένει βουβή, ξαγρυπνισμένη και χλομή». Μάνος Χατζιδάκις...
Τετάρτη 16 Μαρτίου 2016
ΜΗ ΜΕ ΦΩΝΑΖΕΙΣ «ΞΕΝΟ»!
Επειδή άλλη μάνα με γέννησε
και σ' άλλη γλώσσα άκουσες εσύ
τα όμορφα παιδικά σου παραμύθια...
μη με φωνάζεις «ξένο»
το ψωμί σου δε διαφέρει απ' το δικό μου
το χέρι σου είναι όμοιο με το δικό μου,
σαν τη φωτιά καίει
και η δική μου φωτιά.
Γιατί λοιπόν με φωνάζεις «ξένο»;
Επειδή σ' άλλους δρόμους βρέθηκα
και σ άλλο λαό γεννήθηκα
και άλλες θάλασσες γνώρισα
και απ'; αλλού σάλπαρα;
Αλλά το ίδιο άγχος κρύβουμε κι οι δυο
η ίδια εξάντληση
στην πλάτη μας βαραίνει,
αυτή που συντρίβει το κάθε θνητό
μέσ' απ' του χρόνου τα σκοτάδια
από τότε που σύνορα δεν είχαν τεθεί
κι ανάμεσά μας ακόμη δεν είχαν φθάσει
όσοι διχάζουν
και σκοτώνουν το φτωχό,
αυτοί που κλέβουν
και μοιράζουν ψέμματα,
αυτοί που εμπορεύονται κι εμάς
και θάβουν αδίστακτα τα όνειρά μας
όσοι εφεύραν αυτή τη λέξη
τη σκληρή: «ξένος».
λέξη παγωμένη και γεμάτη θλίψη
που θυμίζει αλησμοσύνη κι εξορία.
Αν θέλεις το καλό μου να είσαι καλός
σταμάτα τώρα να με φωνάζεις «ξένο»
αν θέλεις, κοίταξέ με στα μάτια,
πιο πέρα απ' το μίσος
ας φθάσει η ματιά σου,
ας ξεπεράσει φόβο, εγωισμό.
Για δες, άνθρωπος είμαι κι εγώ
Όχι, δεν είμαι «ξένος»!
΄Αγνωστος Μετανάστης
ΡΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΝ ΧΡΟΝΟΥΣ ΟΠΩΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Κάποια ρήματα σχηματίζουν τους χρόνους, όπως στα αρχαία ελληνικά, όπως:
συμβαίνει - συνέβαινε - θα συμβεί - συνέβη - έχει συμβεί
αναδεικνύομαι - αναδεικνυόμουν - θα αναδειχθώ - αναδείχθηκα - έχω αναδειχθεί
συλλαμβάνομαι - συλλαμβανόμουν - θα συλληφθώ - συνελήφθη(γ' πρόσωπο) - έχω συλληφθεί
εισάγομαι - εισαγόμουν - θα εισαχθώ - εισήχθηκα & εισήχθη(γ΄ενικό) - έχω εισαχθεί
ΩΡΕΣ ΜΕ ΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΜΟΥ
ΠΩΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΟΥΜΕ ΕΝΑ ΠΡΟΣΩΠΟ
Για να περιγράψουμε ένα πρόσωπο είναι απαραίτητο να ακολουθήσουμε μια συγκεκριμένη σειρά:
Ποιο είναι το όνομά του και η ηλικία του Με τι ασχολείται και ποια η σχέση μας μαζί του Η εξωτερική του εμφάνιση (Πώς μοιάζει,ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, ύψος, χρώμα μαλλιών και ματιών ή κάποιο στοιχείο που κρίνουμε ξεχωριστό) Το χαρακτήρα,τη συμπεριφορά του,τα ενδιαφέροντα και τις συνήθειές του. Πότε συναντιόμαστε και πώς περνάμε μαζί του. Ξεχωριστά περιστατικά της ζωής του,αν γνωρίζουμε. Σκέψεις και συναισθήματα γι' αυτόν. Τέλος κλείνουμε γράφοντας την άποψη ή τη γνώμη μας γι΄αυτόν.
Χρησιμοποιούμε:Ενεστώτα(συνήθως) ρημάτων,επίθετα και επιθετικούς προσδιορισμούς.
Τρίτη 15 Μαρτίου 2016
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΗΛΕΜΑΧΟΥ - ΟΔΥΣΣΕΑ
Ο Οδυσσέας, μυθικός βασιλιάς της Ιθάκης, είναι ο βασικός ήρωας στο επικό ποίημα του Ομήρου Οδύσσεια και επίσης διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στο άλλο έπος του Ομήρου, την Ιλιάδα. Είναι ευρέως γνωστός για την πονηριά και εφευρετικότητά του, και διάσημος για τα δέκα χρόνια που του πήρε η επιστροφή στο σπίτι του, μετά τον Τρωικό πόλεμο όπως αλληγορικά του απέδωσε ο Όμηρος. Ήταν γιος του Λαέρτη και της Αντίκλειας, σύζυγος της Πηνελόπης και πατέρας του Τηλεμάχου Ο Τηλέμαχος, γιος της Πηνελόπης και του Οδυσσέα, γεννήθηκε χωρίς να γνωρίσει τον πατέρα του αφού αυτός αμέσως έφυγε για την Τροία. Σε ηλικία είκοσι ετών, με την παρακίνηση της θεάς Αθηνάς θα πάει στην Πύλο και σε άλλα μέρη για να μάθει νέα για τον πατέρα του. Όταν γύρισε στην Ιθάκη ανακάλυψε πως ο Οδυσσέας βρισκόταν στην καλύβα του Εύμαιου και στη συνέχεια τον συνόδευσε στο παλάτι, όπου την επόμενη ημέρα σκότωσαν τους "μνηστήρες" της Πηνελόπης που είχαν εγκατασταθεί στο παλάτι του και ζητούσαν από την Πηνελόπη να διαλέξει έναν από αυτούς για άντρα της. Τη στιγμή της συνάντησης Οδυσσέα και Τηλεμάχου περιγράφει το μάθημα μας.
Δευτέρα 14 Μαρτίου 2016
Χρονικοί
προσδιορισμοί
α. Χρονικά επιρρήματα
Χρονικά επιρρήματα είναι
οι λέξεις που φανερώνουν χρόνο και απαντούν στην ερώτηση πότε; Τέτοια είναι τα εξής:
σήμερα, αύριο, μεθαύριο, χθες ή
χτες, προχθές, πέρ(υ)σι, πρόπερσι, φέτος, του χρόνου, τώρα, πρώτα, ύστερα,
έπειτα, μετά, κατόπιν, πριν, απόψε, αμέσως, μόλις, ευθύς, συχνά, συνεχώς,
διαρκώς ξανά, γρήγορα, αργά, νωρίς, πάντα, πάντοτε, κάποτε, τότε, ποτέ, πότε,
όποτε, πότε πότε, όποτε, οποτεδήποτε, κάπου κάπου, άλλοτε, τακτικά, συνήθως,
σπάνια, επιτέλους, κιόλας, πια, πάλι.
β. Χρονικές προτάσεις
Όταν μια δευτερεύουσα ή μια
εξαρτημένη πρόταση αρχίζει με έναν από τους χρονικούς συνδέσμους: όταν, όποτε,
αφού, μόλις, πριν να, καθώς, άμα, ενώ, ώσπου, ώσπου να, σαν, λέγεται χρονική
και χωρίζεται με κόμμα από την κύρια ή ανεξάρτητη πρόταση είτε αυτή γράφεται
δεύτερη είτε πρώτη:
π.χ. Όταν έρθεις, θα ακούσουμε
μουσική.
γ. Επιρρηματικοί
προσδιορισμοί χρόνου
Για τον προσδιορισμό του χρόνου
χρησιμοποιούμε εκτός από τους χρόνους του ρήματος, τα χρονικά επιρρήματα και
τους χρονικούς συνδέσμους και τα εξής:
α) Τα ουσιαστικά: πρωί, μεσημέρι,
απόγευμα, βράδυ, ημέρα, νύχτα, μεσάνυχτα, εβδομάδα, μήνας, χρόνος, αιώνας,
χιλιετία, μέλλον, παρελθόν κτλ.
β) Τα επίθετα: σύντομος,
μακροχρόνιος, διετής, πολυετής, ισόβιος, προηγούμενος, επόμενος, ημερήσιος,
μηνιαίος, ετήσιος, σημερινός, χθεσινός, παντοτινός κτλ.
Τοπικοί
προσδιορισμοί
Οι τοπικοί προσδιορισμοί δηλώνονται
με τα τοπικά επιρρήματα.
Τοπικά επιρρήματα είναι οι λέξεις
που φανερώνουν τόπο και απαντούν στην ερώτηση πού : εδώ, εκεί, μπροστά,
πίσω, αριστερά, δεξιά, επάνω, κάτω, μέσα, έξω κτλ., καθώς και με διάφορες
φράσεις που έχουν την έννοια του τόπου:
π.χ. Χρειάστηκα 5 λεπτά για να
φτάσω στο σχολείο.
Τετάρτη 9 Μαρτίου 2016
Δευτέρα 7 Μαρτίου 2016
Κυριακή 6 Μαρτίου 2016
Σάββατο 5 Μαρτίου 2016
Πέμπτη 3 Μαρτίου 2016
Τρίτη 1 Μαρτίου 2016
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)